18أبريل, 2021

mBot robots soon in action!

By Ben Arari Imen أرشيف المدرسة الثانوية,

Our grade 9 students had the pleasure of assembling the mBots, which will soon be able to perform programmed tasks….

Learn More
18أبريل, 2021

اليوم 100 من المدرسة في الصف الاول!

By Ben Arari Imen أرشيف الابتدائي,

اعتاد طلاب الصف الاول عادة حساب أيام المدرسة منذ بداية العام. الغرض من هذه العادة هو تعريف الطلاب بأرقام التعلم…

Learn More
16أبريل, 2021

Les robots mBot bientôt en action !

By Ben Arari Imen أرشيف المدرسة الثانوية,

Nos élèves de troisième ont eu le plaisir de monter les robots mBots qui pourront bientôt s’exécuter aux tâches programmées….

Learn More
04أبريل, 2021

بتحويل حركة ميكانيكية

By Ben Arari Imen أرشيف المدرسة الثانوية,

كجزء من تسلسل الحركات والمسارات في التكنولوجيا ، كان على طلاب الصف السادس إظهار البراعة. طلب منهم هذا العمل الاستقصائي…

Learn More
04أبريل, 2021

بتحويل حركة ميكانيكية

By Ben Arari Imen أرشيف المدرسة الثانوية,

كجزء من تسلسل الحركات والمسارات في التكنولوجيا ، كان على طلاب الصف السادس إظهار البراعة. طلب منهم هذا العمل الاستقصائي…

Learn More
04أبريل, 2021

كذبة أبريل

By Ben Arari Imen أرشيف الابتدائي,

إليكم كذبة أبريل التي صنعها طلاب الصف الثالث س في فنون الطباشير والحبر يوم الخميس ، 1 أبريل كل سمكة…

Learn More
28مارس, 2021

تحدي الرياضيات للشرق الأوسط / ثالث س

By Ben Arari Imen أرشيف الابتدائي,

شارك طلاب فصل الثالث س هذا الأسبوع في الاختبار الثاني لتحدي الرياضيات في منطقة الشرق الأوسط. تم إجراء الاختبارات العشرة…

Learn More
28مارس, 2021

تحدي الرياضيات للشرق الأوسط / ثالث س

By Ben Arari Imen أرشيف الابتدائي,

شارك طلاب فصل الثالث س هذا الأسبوع في الاختبار الثاني لتحدي الرياضيات في منطقة الشرق الأوسط. تم إجراء الاختبارات العشرة…

Learn More
15مارس, 2021

مشروع المراسلات – صف3ج

By Ben Arari Imen أرشيف الابتدائي,

في نهاية شهر أكتوبر ، تم الاتصال بالصف الثالث ج عبر البريد الإلكتروني من قبل طلاب الصف الخامس من أجل…

Learn More
15مارس, 2021

CORRESPONDENCE PROJECT – G3 C

By Ben Arari Imen أرشيف الابتدائي,

At the end of October, the G3 C class was contacted by mail by G5 pupils for a “Round the…

Learn More
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • …
  • 23