Devenir journaliste : première intervention

Les élèves des classes de 4ème dans le cadre d’un travail commun sur les migrants en classe de français et d’anglais et en collaboration avec l’enseignant d’Histoire-géographie ont accueilli aujourd’hui Hadrien Mathoux, journaliste à l’hebdomadaire Marianne. Lors de cette intervention d’une heure, la première d’une série de trois, les élèves ont pu en apprendre plus sur le métier de journaliste. Cela a été l’occasion pour eux de parler des qualités d’un bon journaliste, des avantages de ce travail mais aussi de parler d’éthique.
A mercredi pour la seconde intervention de ce cycle – en anglais – qui parlera de la manière d’enquêter sur la problématique des migrations humaines.

 

 

Devenir journaliste : seconde intervention

Ce mercredi 2 décembre, les élèves des classes de 4ème ont pu assister à la seconde intervention du journaliste Hadrien Mathoux. Ce dernier leur a expliqué les différents types d’articles de presse écrite ainsi que la nécessité de trouver un angle intéressant pour traiter un sujet. Les élèves ont pu lui demander comment trouver et interroger des sources afin de préparer leurs propres articles sur les migrations humaines. La semaine prochaine, ils auront leur dernière séance de travail avec lui pour lui présenter leurs recherches.